”Learning Inside Out” – Lärandemiljöer för välbefinnande och lärande med alla sinnen

Projektet ”Learning Inside Out” är ett samarbetsprojekt inom vuxenutbildning inom Erasmus+ som sammanför partners från Estland, Finland, Sverige, Norge och Spanien. Projektet syftar till att forma partnerorganisationer till inkluderande och välbefinnande-främjande lärmiljöer som integrerar medarbetarnas välbefinnande, naturbaserat lärande, miljöansvar och samhällsengagemang.

Projektet ser på lärande i ett bredare perspektiv, utanför utbildning och klassrum. Lärande-landskapet omfattar en organisations fysiska utrymmen, naturliga miljö, ledarskapskultur, mellanmänskliga relationer och vardagliga arbetsmetoder. Projektet utforskar hur dessa faktorer kan stödja välbefinnandet hos anställda, lärare, elever och samhällsmedlemmar, såväl som livslångt och livslångt lärande.

Projektet leds av Tartu miljöutbildnings center (Tartu Nature House) från Estland.

Projektpartners är:

  • Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus / Miljöskolan Polku – Finland
  • Norrtälje Naturcentrum – Sverige
  • RE Innovation – Norge
  • Promesas – Spanien

Projektansvarig för Norrtälje Naturcentrum är
Lotta Andersson
lotta@norrtaljenaturcentrum.se
073-803 77 32

Projektet finansieras av Europeiska unionens Erasmus+-program med totalt 400 000 euro.

Projektnummer: 2026-1-EE01-KA220-ADU-000464243
Projektet kommer att pågå från 1 september 2026 till 30 augusti 2028.

Generellt för hela projektet och alla parters

Projektmål

Målet med projektet ”Learning Inside Out” är att stärka utbildning och lokala lärmiljöer så att de blir mer inkluderande och främjar lärande och välbefinnande.

Projektet fokuserar på att:

  • utveckla arbetssätt och ledarskap som främjar medarbetarnas välbefinnande
  • använda naturen som en del av lärandet och den dagliga verksamheten
  • skapa inomhus- och utomhusmiljöer som stödjer lärande och välbefinnande
  • stärka kunskaper och kompetenser hos lärare, utbildare, handledare och chefer
  • öka miljömedvetenhet och engagemang i samhället
  • dela erfarenheter och lösningar mellan organisationer i olika länder.
Planerade aktiviteter

Under projektets gång kommer vi att;

  • Ta fram enkla verktyg för ledare och organisationer som vill skapa bättre välbefinnande.
  • Skapa och testa fem olika platser där människor kan lära, utvecklas och må bra.
  • Utveckla lärmiljöer utomhus och i naturen som ger möjlighet till återhämtning, kreativitet och lärande.
  • Ordna utbildningar för lärare, pedagoger, handledare, scoutledare och andra ledare.
  • Anordna workshops och öppna evenemang där människor kan mötas och dela erfarenheter.
  • Genomföra fyra internationella resor där projektets partner får träffas och lära av varandra.
  • Ta fram praktiska tips, utbildningsmaterial och digitala verktyg som kan användas i olika länder.
  • Dela projektets erfarenheter och resultat genom berättelser, kampanjer, evenemang och ett avslutande webbinarium.
Önskade resultat

När projektet är klart kommer:

  • Partnerorganisationerna att bli bättre på att förstå och stödja medarbetarnas välbefinnande.
  • Ha en enkel verktygslåda för välbefinnande och ledarskap
  • Fem nya lärmiljöer att ha skapats utifrån olika lokala behov.
  • Lärare, pedagoger, handledare och andra ledare att ha fått mer kunskap om välbefinnande, natur och hållbarhet.
  • Medarbetare, elever och andra i samhället att få större möjlighet att vara med och påverka hur organisationer och lärmiljöer utformas.
  • Nya arbetssätt och modeller att tas fram som även andra organisationer i Europa kan använda.
  • Projektets resultat kommer att delas genom partnernas nätverk, offentliga evenemang och på internet

Vad projektet innebär för Norrtälje Naturcentrum och Färsna gård 2026 – 2028

För NNC innebär detta projekt allt som beskrivs ovan avseende välbefinnande och hälsa för anställda, lärare, deltagare och elever. Men på plats på Färsna gård kommer det också att innebära utveckling av slöjd- och hantverks-aktiviteter, uppbyggnad av en överbyggd och rymlig slöjd-plats utomhus för undervisning, kurser och inspiration samt att personal från NNC får resa till Alicante, Bodö, Tartu och Helsingfors för att utbildas, inspireras och utvecklas i projektets gemenskap. Under hösten 2027 bjuds samtliga parters in till NNC och Norrtälje för kreativa dagar med hantverk och medveten närvaro.

Summary in English

Learning Inside Out – Supporting Well-being and Learning in Organisations

Learning Inside Out is an Erasmus+ adult education project bringing together partners from Estonia, Finland, Sweden, Norway and Spain. The project aims to create more inclusive and well-being-oriented learning environments by connecting employee well-being, nature-based learning, sustainability and community engagement. The project takes a broad view of learning. A learning landscape includes not only classrooms, but also an organisation’s physical spaces, natural surroundings, leadership, relationships and everyday working practices. The project explores how these factors can support well-being, learning and personal development.

Main goals

  • Improve organisational practices that support employee well-being.
  • Connect nature-based learning with everyday activities.
  • Create indoor and outdoor spaces that support learning and well-being.
  • Strengthen the skills of educators, teachers, trainers and leaders.
  • Promote sustainability and community participation.
  • Share successful ideas and practices between European organisations.

Key activities

During the project, the partners will assess well-being needs, compare practices in five countries and develop a practical Well-being and Leadership Toolkit. Five learning landscapes will be created and tested based on local needs. The project will also provide training, workshops and international learning visits. Nature-based learning environments, well-being trails and spaces for creativity, learning and recovery will be developed.

Expected results

By the end of the project, partner organisations will have better tools and methods to support well-being. Five local learning landscapes will have been created, and educators and leaders will have gained new skills in connecting well-being, nature and sustainability. The project will also develop practical guidelines, learning materials and a digital toolkit that can be used by other organisations across Europe. The project results and experiences will be shared through partner networks, public events, online channels and a final international webinar.

What the Project Means for Norrtälje Nature Center and Färsna Gård 2026–2028

For NNC, the project will focus on improving well-being and health for employees, teachers, participants and students. At Färsna Gård, the project will also support the development of new craft and hands-on learning activities. A spacious, covered outdoor craft area will be created for teaching, courses and inspiration. NNC staff will have the opportunity to travel to Alicante, Bodø, Tartu and Helsinki to learn, exchange experiences and develop new skills together with the project partners. In autumn 2027, all project partners will be invited to Norrtälje and Färsna Gård for creative days focusing on crafts, learning and mindfulness.