Norrtälje Naturcentrum producerar handledningar för pedagoger för att inspirera till utomhuspedagogik i medvetet ledarskap.Dessa har gjorts i olika pedagogiska projekt. Vi hoppas inspirera till ökat lärande med ökad motivation för elever, bättre hälsa och välbefinnande.Utomhuspedagogik är ett sätt att naturligt arbeta med varierad undervisning.

• Naturskolorna-som-en-resurs-i-lärandet-Färsna-naturcentrum-Erkenlaboratoriet
• Outdoor Learning, Nordplus, Färsna-naturcentrum 2010
• Human_and_Nature, Nordplus,_Färsna_Naturcentrum 2011
• Pedagogical handbook 1 - Monitoring of water quality in
  rivers, lakes and coastal areas, Nature-schools-Network,, Nordplus, 2013
• Phenology, Pedagogical handbook 2-Nature-Schools Network, 2014
• Garden-as-a-pedagogical-tool, Handbook 3, Nature-Schools-Network, Nordplus 2014
• Floristry-and-outdoor-learning, pedagogical handbook 4, Nature-Schools-Network, Nordplus 2015
• Handbook 5, Ecosystem-services, Nature Schhols Network, Nordplus 2015
• Möjligheter-utanför-klassrummet-Häfte-Utomhuspedagogik-som-en-metod-i-sfi-2016-SKOLVERKET-Hermods-AB-och-Naturcentrum-i-Norrtälje-SV